ปรัชญา
บัณฑิตมีคุณธรรม จริยธรรม ปฏิบัติตามจรรยาบรรณ มีสมรรถนะวิชาชีพครูผ่านการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
มุ่งผลิตบัณฑิตครูประถมศึกษาที่มีคุณลักษณะ ดังต่อไปนี้
1. มีความรอบรู้ในศาสตร์การประถมศึกษา ศาสตร์การสอน การจัดการเรียนรู้ ความเป็นครูวิชาชีพ การวัดและการประเมินผลการจัดการเรียนรู้
2. มีความสามารถบูรณาการความรู้ด้านศาสตร์ประถมศึกษาในการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียนเพื่อพัฒนาผู้เรียน
3. มีความสามารถประยุกต์ใช้หลักการทางภาษา การสื่อสารภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน
4. มีความสามารถออกแบบ ดำเนินการจัดการเรียนรู้ สร้างนวัตกรรม สื่อการเรียนรู้ วัดและประเมินผลการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาผู้เรียนที่มีความแตกต่างระหว่างบุคคล เหมาะสมกับบริบทโรงเรียน ชุมชนและบริบทโลก
5. มีความสามารถออกแบบและดำเนินการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน และพัฒนาผู้เรียน และเลือกใช้ผลการวิจัยไปใช้ในการจัดการเรียนรู้
6. ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณ จริยธรรม และมาตรฐานการปฏิบัติงานของผู้ประกอบวิชาชีพครูอย่างมีคุณธรรม
7. ปฏิบัติตนตามคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของบัณฑิตมหาวิทยาลัยสวนดุสิต
ผลลัพธ์การเรียนรู้
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร (Program-Level Learning Outcomes: PLOs)
PLO2 ประยุกต์ใช้หลักการทางภาษาและการสื่อสารภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อถ่ายทอดความรู้และจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนได้
PLO3 ออกแบบและดำเนินการจัดการเรียนรู้ สร้างนวัตกรรม สื่อการเรียนรู้โดยบูรณาการความรู้ด้านศาสตร์ประถมศึกษาในการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียนเพื่อพัฒนาผู้เรียนที่มีความหลากหลาย สอดคล้องกับความแตกต่างระหว่างบุคคล บริบทโรงเรียน ชุมชน และบริบทโลกได้
PLO4 ออกแบบและดำเนินการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ และวิจัยเพื่อการเรียนการสอน และพัฒนาผู้เรียนได้
PLO5 ปฏิบัติตามมาตรฐานการปฏิบัติงานของผู้ประกอบวิชาชีพครูได้
PLO6 ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพครูได้
PLO7 ปฏิบัติตนตามคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของบัณฑิตมหาวิทยาลัยสวนดุสิต